Los textos científico-técnicos se emplean para transmitir conocimientos de la ciencia y la tecnología
1. Rasgos generales
- Abarca una gran variedad temática: matemáticas, biología, geología, física, medicina, química (todas ellas ciencias); arquitectura, ingeniería (tecnologías), etc.
- Pueden aparecer en muy diversos medios que van desde: folletos, libros de texto, libros divulgativos, artículos, manuales de instrucción, conferencias, catálogos, etc.
- En cuanto al público al que van dirigidos, se distinguen dos grandes subgrupos de este tipo de textos:
Los textos especializados dirigidos a expertos en la materia
Los divulgativos, destinados al público en general.
- La intención de estos textos es siempre transmitir conocimientos y/o defender los resultados de una investigación por medio de una argumentación razonada y apoyada en datos empíricos.
2. Características lingüísticas
Como su contenido es especializado, este tipo de textos va a tener como rasgo principal la máxima objetividad. No se trata de presentar opiniones ni de persuadir, sino de mostrar los resultados de una investigación y defenderlos o describir los rasgos técnicos de una realidad. En ambos casos se precisa de objetividad en la presentación del contenido con un lenguaje claro, preciso y directo.
Por otro lado, las modalidades de la lengua más empleadas en los textos técnicos y científicos son la exposición, la argumentación y la descripción (de tipo técnico, claro, no la literaria). También se puede llegar a emplear la narración en textos que requieran contextualización.
Resumiendo, sus rasgos generales son:
- Máxima objetividad: búsqueda de la universalidad del mensaje
- Lenguaje claro, preciso y sencillo de carácter denotativo
Veamos ahora algunas de las características lingüísticas de estos rasgos.
A) Máxima objetividad: búsqueda de la universalidad del mensaje
- Preferencia por el modo indicativo (referencial/objetivo) en lugar del subjuntivo (subjetividad)
- Mayor abundancia de oraciones coordinadas que subordinadas
- Predominio de la función referencial y el empleo de oraciones enunciativas.
- Búsqueda de la impersonalidad (lo que otorga al mensaje mayor valor de verdad universal) por medio del Se impersonal y/o la pasiva refleja:
Se ha descubierto que…
La investigación se realizó con…
Se cree desde ahce tiempo que…
- Empleo del plural mayestático o de modestia (nosotros en lugar de yo)
- Empleo del presente intemporal (verdades universales): La tierra es redonda
- Predominio de sustantivos abstractos: aceleración, resistencia, masa, medida, etc.
B) Lenguaje claro, preciso y sencillo
Busca la caridad con el empleo de:
- Marcadores explicativos: Esto es, es decir, en otras palabras, etc.. y Consecutivos: así es, por tanto, en consecuencia, etc.
- Adjetivos que delimitan el significado del sustantivo
- Abuso de los dos puntos y los resúmenes
Busca la precisión con:
- El empleo de un lenguaje técnico propio de la materia o disciplina estudiada
- Riqueza en el vocabulario con el empleo de palabras derivadas y compuestas, extranjeras, latinas, siglas, etc.
- Empleo de palabras con significado unívoco y preciso
Enlaces
- Teoría con ejercicios en juntadeandalucía
- Recopilatorio de la teoría, esquemas y textos científico-técnicos comentados en Auladelengua.es
- Más teoría para completar información (1) (2)
