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Oraciones subordinadas adverbiales

Las oraciones subordinadas adverbiales son aquellas que realizan la misma función que los adverbios, esto es: la de complemento circunstancial. 

• Dado que funcionan como complementos circunstanciales, vamos a estudiar dentro de las adverbiales a aquellas que describíamos más arriba como sustantivas en función de complemento circunstancial (de modo, finalidad, etc). Esto no debería plantear ninguna controversia, pues del mismo modo los sintagmas nominales, en la oración simple, pueden ser complementos circunstanciales.

Comparación de una oración adverbial y un complemento circunstancial:

La fiesta acabó cuando se hizo de noche (Prop Sub Adv de tiempo)

La fiesta acabó entonces (CC de Tiempo)

Las oraciones subordinadas adverbiales se suelen clasificar en dos grandes grupos en función de su capacidad para dejarse sustituir por adverbios:

a) Las subordinadas adverbiales propias o que se dejan sustituir por los adverbios:

  • De tiempo:  

Vine cuando me avisaste > Vine entonces

  • De lugar o temporal:

I donde quieras > Iré allí

  • De modo o modal:

Hazlo como te dije > Hazlo así

  • De cantidad:

Come cuanto quieras > Come mucho

Estas oraciones subordinadas forman parte del sintagma verbal del verbo al que complementan, por tanto se integran dentro de una oración compuesta como complemento circunstancial del verbo.

b) Las subordinadas adverbiales impropias que no se pueden sustituir por adverbios:

De causa/causal    Condicional        Final        Concesiva        Consecutiva      Comparativa

 

Hay que tener en cuenta que algunas de las oraciones subordinadas impropias complementan a toda la oración y no sólo al verbo. Es el caso de las oraciones causales y condicionales. Por tanto, estas oraciones no se integran dentro del sintagma verbal sino que son oraciones o proposiciones subordinadas de otra que es la principal. Esto sucede con las condicionales (cuando van antes del verbo), las causales y las concesivas.

1. Oraciones subordinadas adverbiales propias

Tenemos tres tipos:

  • De Lugar
  • De Tiempo o temporal
  • De modo o modal

 

1.1. Subordinadas adverbiales de lugar
• Indican lugar y se pueden sustituir por adverbios de lugar (allí, aquí, etc.).
• Siempre van introducidas por el adverbio donde, que puede ir precedido (o no) de preposiciones de donde por donde, …
• Nexos: donde (precedido o no por preposición)

Ejemplos:
Se fue a vivir donde no quiere ir nadie
Nos vemos a donde solemos ir los sábados
Vino andando desde donde trabaja

1.2. Subordinadas adverbiales de tiempo o temporales

• Expresan temporalidad (anterioridad, simultaneidad o posterior a la acción del verbo principal).
• Se dejan sustituir por adverbios con valor temporal (o expresiones sustantivas con el mismo valor)
• Nexos principales : cuando, apenas, tan pronto como, en cuanto, primero que, mientras, según, mientras tanto, mientras que, en el instante de que, antes (de) que, etc.

Ejemplos:
Cuando se despertó, el dinosaurio todavía estaba allí
Mientras tenga tiempo, no dejaré de escribirte
La reunión se terminó después de que hablara el presidente
Antes de que digas nada, escúchame

1.3. Subordinadas adverbiales de modo o modales
• Indican el modo en que se realiza la acción del verbo principal
• Son adverbiales cuando se pueden sustituir por el adverbio de modo así (aunque no siempre es posible sustituirlas por un adverbio)
• Nexos: como (principal), según, según que, como si, tal y como, conforma, cual…

Ejemplos:
Hazlo como quieras
El atraco salió tal y como lo teníamos planeado
Se escapó de pagar cual gato del agua

 

……………………………………………………………………. *** …………………………………………………………………….

2. Oraciones subordinadas adverbiales impropias

2.1. Subordinadas adverbiales causales
• Indican la causa, el motivo o la razón por la que sucede la acción de la oración principal.
• Complementan a toda la oración principal y no sólo al verbo (estas oraciones junto con el resto de las adverbiales impropias forman grupos/conjuntos oracionales)
• Nexos: porque (principal), como (siempre antes de la oración principal), que, puesto que, pues, supuesto que, gracias a que, ya que, a fuerza de, en vista a/de que, visto que, como quiera que, por razón de que…

Ejemplos:

Como se te olvidó llamarme, no fui a la fiesta
No te lo compraré ya que no tengo dinero
Aprobó el examen porque se preparó bien
Sudas porque has trabajado mucho

2.2. Subordinadas adverbiales condicionales
• Indican la condición o la hipótesis de lo sucedido en la oración principal.
• Complementan a toda la oración principal y no sólo al verbo principal.
• Pueden preceder o seguir a la oración principal.
• El conjunto oracional formado por la oración principal y la subordinada condicional recibe las siguientes denominaciones: apódosis (O. Principal) y prótasis (O. Subordinada)
• Nexos: si (principal) como, cuando, en el caso de que, a condición de que, a menos que, en el supuesto de que, etc

Ejemplos:
Iré si me interesa
No saldrás de aquí a menos que recojas lo que has roto
Como no me ayudes, me enfadaré
Cuando no confía en ti, será por algo

2.3. Subordinadas adverbiales finales
• Expresan finalidad.
• (Para algunos gramáticos son oraciones sustantivas en función de complemento circunstancial de finalidad).
• Nexos: Para que (principal), para, a que, con el fin de que, con el objeto de que, con la intención de que, etc.

Ejemplos:
Le dije cosas bonitas para que me dejase entrar
Para parecer medio tonto, lo hizo antes que nadie
Gírate, para que te veamos

2.4. Subordinadas adverbiales consecutivas
• Expresan la consecuencia o deducción de algo.
• Se distinguen dos tipos:

a) Intensivas: van precedidadas de un intensificador (tan, tanto…) seguidas de la conjunción subordinante que para introducir la oración subordinada. Ejemplo de análisis:

b) No intensivas: introducidas por locuciones y conjunciones como luego, conque, que, así es que, por consiguiente, por lo tanto, así, de tal manera que, de tal suerte que, etc. Para muchos gramáticos estas consecutivas no intensivas, no son subordinadas sino coordinadas.

Ejemplos:
Sabe tantas cosas que nadie se atreve a poner en duda lo que dice.
Llueve, por tanto no saldré
Va corriendo de tal modo que va a estrellarse
Tengo poco dinero, por eso no podré comprar mucho.

2.5. Subordinadas adverbiales concesivas
• Expresan una dificultad, un inconveniente o una objeción para lo dicho en la proposición principal.
• Forman conjuntos oracionales pues complementan a toda la oración principal, no solo al verbo.
• Nexos: aunque (principal), a pesar de que, a pesar que, aun cuando, si bien, aun si, así, por más que, mal que, etc…

Ejemplos:
Aunque me llores, no iré 
He terminado el curso y eso que no tenía ninguna esperanza de hacerlo
A pesar de lo que digas, no lo haré

2.6. Subordinadas adverbiales comparativas
• La proposición subordinada establece una comparación con el predicado de la proposición principal.
• Generalmente suele elidirse el verbo de la subordinada si coincide con el de la principal: Su primer coche era más potente que éste nuevo (es)
• Los nexos están formados por dos miembros: el primero es un intensificador (adverbio) que se sitúa en la oración principal (tan, mas, etc.) y el segundo miembro es la partícula subordinante que introduce la oración subordinada.

Se distinguen los siguientes tipos:

1) Comparativas de igualdad.
Nexos: tan/tanto/tanta/tantos/tantas (…) como/cuantoigual(de)/lo mismo (…)  
Ejemplos: Juan es tan alto como yo / Juan es igual de alto que yo.

2) Comparativas de superioridad:
Nexos: más/mejor/mayor (…) que
Ejemplo: Trabaja más que todos nosotros juntos.

3) Comparativas de inferioridad:
Nexos: menos/peor/menor (…) que
Ejemplo: Trabaja menos que cualquiera de nosotros

Mas ejemplos:
Nos saludaron tan efusivamente como siempre.
El monumento era tan grande como pensábamos

 

Enlaces:

Enlace permanente a este artículo: http://masterlengua.com/oraciones-subordinadas-adverbiales/

13 comentarios

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  1. Jonazier

    ¡Muy buen aporte!

    1. Mario López Asenjo

      Gracias, vuestros comentarios me animan para seguir trabajando en nuevos apuntes!

  2. América

    Gracias a este sitio pude hacer mi tarea de español’)3:

  3. América

    Este sitio es estupendo gracia a l personara que lo creo de veras me ayudo bastante en la acholo y hast l maestro me felicito ojal u sigan creando páginas igual a estas y no como otras páginas que en vz d ayudarnos nos España nosotros los jóvenes

    1. Mario López Asenjo

      Muchas gracias, para eso estamos, y seguimos… 2 artículos nuevos por semana!! vuestros comentarios me motivan para seguir trabajando, un saludo

  4. Nadia

    No se qué habría hecho yo sin estos apuntes. Muchísimas gracias, me ha ayudado más de lo que usted se imagina.
    Siga así, está haciendo muy buen trabajo.
    Se lo agradezco.

    1. Mario López Asenjo

      Gracias, vuestros comentarios también me ayudan a seguir más de lo que imagináis. La página se actualiza con dos nuevos artículos semanales…, espero que por muchos años. Muchas gracias de nuevo

  5. Joana

    El ejemplo en las comparativas “Nos saludaron como si nos conocieran”, no sería de las modales? Gracias

    1. Mario López Asenjo

      Hola, muchas gracias por el apunte. Tienes toda la razón, esa oración se ha colado en el lugar equivocado:), es claramente una comparativa como dices. Nos saludaron como si nos conocieran = Nos saludaron así/ de este modo. Ya está corregido el gazapo, gracias de nuevo, un saludo

  6. Maria

    esta muy bien y me ha ayudado pucho pero estaria mejor si separases mas cada cosa o lo puedieras en colores o algo, es un poco liante. gracias.

    1. Mario López Asenjo

      Hola Gracias, tienes razón, de hecho estoy revisando estos artículos de sintaxis que parece son de los que más visitáis. Este en concreto espero tenerlo para este jueves 29. Saludos

  7. el notas

    Muchisimas gracias por crear esta pagina, y no solo por eso, sino por hacerla tan bien, no sabe usted el calvario que hubiera pasado por culpa de mi profesor de lengua que no explica nada si no fuera por usted lo mas seguro es que suspendiera, menos mal que aún hay buena gente en este mundo, saludos y, animo!

  8. Marina

    Un post muy completo. Gracias por compartir su conocimiento. Me ha ayudado mucho a utilizar las oraciones subordinadas con adverbios en español. Igualmente, me ha ayudado a diferenciar este tipo de gramatica de los pronombres relativos que unen frases de forma similar.

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